English language in our life

    English summer camp

                      

 “CAMP LIFE”

Our motto:

                      Summer time is

                         Time for play

                         We’re happy

                         All the day.

1-й день (first day)

 Grand opening of the camp (відкриття табору)  1.Ознайомлення  з планом роботи табору.   2. Обговорення назви, девізу та емблеми загону.   Виготовлення емблем.

      Із великою радістю та захопленням діти чекають літа. Після важких навчальних буднів настають довгоочікувані канікули, а з ними і яскраве табірне життя. Традиційно перший день табору -відкриття. Вихованці з великим натхненням готували візитівки та  емблеми своїх загонів. Цього року в нашій школі сформувалося сім загонів. Кожен з яких мав назву та девіз. Так як цей рік оголошено роком англійської мови діти виявили бажання презентувати свій матеріал (назву,девіз) англійською мовою. Все це відбувалося так...

2-й день(second day)

                1.Фізкультхвилинка     (Physical activity)

           2.День захисту прав дитини!(уроки дитинства). Підготовка до конкурсу проектів на тему.             

            3.Малюнок на асфальті.(The Children’sRight Wall)

   Традиційно кожен день табору починається із зарядки,яка звучить англійською мовою. Діти повторюють рухи і цим автоматично вивчають чи згадують певні іноземні слова, що є дуже важливим на даний момент. 1 червня ДЕНЬ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ. Цього дня вихованці представляли свої мрії та бажання у малюнках,які вони виконували на асфальті. У школі відбулися розважальні заходи (атракціони, гірки, батути та ін.).Діти були взахваті. Формувалися довгі черги для здійснення їхніх бажань. 

3-й день (third day)

         

 Friendship Day  (День дружби)1.Фізкультхвилинкa (Physical activity)

2.Конкурс малюнків «Я малюю друга»( Drawing competition “I draw a friend.” 

3.Love and know your native land!(Похід до парку)

  І знову починаємо день із зарядки... Сьогодні оголошено конкурс малюнків "Я малюю друга". Вихованці були щасливі намалювати свого друга та поговорити про дружбу. Найцінніше у нашому житті мати друга, тому  відразу приходить на думку вислів: " Не имей сто рублей, а имей сто друзей". Після того, як діти стали відноситися один до одного, як до справжнього друга -ми вирушили до парку. Там вихованці грали в різноманітні ігри та разом з тим вчилися милуватися, любити та цінувати матінку -природу.

4-й день (fourth day)

Welcome to UK

Подорож до Великої Британії (уроки країнознавства)

1.Фізкультхвилинка

(Physical activity)

2.Захист проекту «Ми і вони». Учні створюють порівняльну презентацію на папері.

   Фізкультхвилинка!Ура! ....  Урок країнознавства. Вирушаємо в подорож до Великої Британії.  Діти працювали над проектом " Ми і вони". Створювали порівняльну характеристику країн ( Велика Британія, Україна). Обговорювали традиції та звичаї, національну кухню, визначні місця країн, географічне положення, населення тощо. Вихованці згадали  даний матеріал та відкрили для себе багато цікавих моментів. Діти обмінювалися думками, вели дискусії та презентували свою роботу на папері. Вид такої роботи прийшов до вподоби.

5-й день (fifth day)

Animal planet

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Конкурс на найфантастичну тварину (малюнок чи виріб з природного матеріалу

3. Презентація тваринки.

       Після бадьорої фізкультхвилинки  діти взялися за малювання. На сьогоднішній день оголошений конкурс на найфантастичнішу тварину. З творчим натхненням вихованці поринули в роботу. Яка фантазія та ідеї полонили дитячі голови...З якою цікавістю вони віднеслися до цієї роботи.  Це насправді потребувало великої уваги... Діти представляли свої роботи, які були шедеврами справжніх митців. Вихованці створили справжню планету вигаданих тварин. А ви так зможете???

6-й день (sixth day)

Poetry Day (день поезії)

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Читання віршів англійською мовою (Reading poems in English)

    День почався із зарядки... День ПОЕЗІЇ... Усе життя можна відобразити в слові. Слова, вислови, речення -це не просто друковані чи написані  літери. У них закладений великий смисл. Ось і долучилися діти до декламування віршів на різну тематику. Кожен з тих  хто брав участь у читанні віршів вклав частиночку своєї душі. Читання порівнювалося з магією. Так як діти читали вірші англійською мовою до них додавалися переклади та ілюстрації для кращого розуміння почутого.

7-й день (seventh day) 

Song Day (пісенний день)

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Вивчення пісні англійською мовою. ( Learning songs in English)

3.Конкурс на кращого виконавця (Competition for the best performer)

   Фізкультхвилинка, привіт! Вивчаємо рухи,  запам'ятовуємо англомовні слова...Пісня. Наша країна славиться прекрасними піснями, які беруть за душу. Ось і ми вирішили на деякий час відчути себе артистами, співаками (співачками). Спочатку вихованці розучували пісні, а потім представляли їх на сцені. Яке видовище....Які враження...Чи чули ви пісню "Рідна мати моя" англійською мовою? Припустимо, ви чули! А чи виконували самі???

8-й день(eighth day)

The Day of Clever Man (День розумника)

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Вікторина «Найрозумніший»    (Quiz “The most intelligent”)

3.Перегляд мультфільмів(Watching  cartoons).

    Зробили зарядку і все впорядку! Потім діти готувалися до вікторини ("Найрозумніший"). Мабуть кожен з нас намагається більше почути, запам'ятати, дізнатися, вивчити, розповісти...

Сьогодні дана така можливість показати свої здібності, знання, вміння. Вікторина розрахована на те, щоб кожен учасник "боровся самостійно"...Скільки було завдань та різних питань та все таки за результатами судді вирішили, що перемогла дружба. Після такого завершення вікторини всі поринули у світ дитинства -світ мультфільмів.

9-й день (ninth day)

Outdoor madness or Let’s get crazy!!!

1.Фізкультхвилинка  (Physical activity)

2.Показ мод найфантастичнішого одягу та зачісок, день перевертень (переодягань: хлопців в дівчачий одяг, дівчат- в хлопчачий)

3. Конкурс на найкращий одяг та зачіску.

   День почався із зарядки.  Сьогодні  настав найцікавіший та найочікуваний день для дітей. Саме в цей прекрасний день вихованці можуть побешкетувати. День справжньої краси! Діти робили зачіски  (як дівчата, так і хлопці мали неперевершений вигляд). Після плідної роботи почався показ мод найфантастичнішого одягу та зачісок. Вихованці з великою радістю та нетерпінням чекали того моменту, щоб представити свою роботу. Це дійство було надзвичайно захоплюючим.

10-й день(tenth day)

The day of drama (День театру)

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Підготовка та презентація вистави.

3.Перегляд мультфільмів

   День почався із веселої зарядки. Потім дітям була представлена нагода побувати в ролі справжніх акторів. Сьогодні вихованці представляли казку "Колобок". Спочатку пройшла репетиція, потім діти працювали над декораціями та костюмами героїв. Виготовляли маски. Дякуючи тому, що вихованці працювали згуртовано зробили все швидко та перейшли до найцікавішого етапу-презентація вистави. Все пройшло на "УРА". Всі були задоволені. З'явилися бажаючі брати участь у такому дійстві.


                     

11-й день (eleventh day)

The day of sports (День спорту)

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Sports in Great Britain and Ukraine

3.From the history of The Olympic Games



   Після фізкультхвилинки діти продовжили тему спорту. Спочатку обговорювали важливість активного, здорового способу життя. Потім розмовляли про певний вид спорту. Конкретніше представляли спорт у Великій Британії та Україні. Вихованці з великою радістю ділилися своїми розповідями про улюблений вид спорту. Що ж таке спорт і звідки він виник??? На ці питання знаходили відповідь з історії олімпійських ігор.

12-й день (twelfth day)

The Day of  Flowers

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Мовна гра “Квітковий марафон» (Language game “Flower marathon”

3.Виготовлення квітки та представлення її (Production of flower and presentation of it)



   День почався із зарядки.  Потім вихованцям  випала нагода побувати в ролі ботаніків. Саме сьогодні настав час для мовної гри "Квітковий марафон". Далі перейшли до найцікавішого етапу виготовлення квітки та її представлення. Діти, як завжди, мали змогу проявити свій талант та  поділитися ним з іншими. Після цього  ми влаштували невеличку екскурсію навколо школи та розглянули квіти, які знаходилися на пришкільних ділянках.

13-й день (thirteenth day)

Oh, English my Love, my bread, my subject (Любов моя, Англійська мова)

1.Фізкультхвилинка (Physical activity)

2.Виготовлення проекту.          

14-й день (fourteenth day)

День прощання з табором (The Day of Farewell)

Залишаємо свій слід назгадку про себе!!!